Con fecha Miércoles 7 de Octubre, el Decano de la facultad de Arquitectura ULEAM, Arq. Héctor Cedeño en respuesta a la sugerencia de la Comisión de Investigación Facultad de Arquitectura conformada por los arquitectos: Juan Solano, Andrés Cañizares y Abel Quimis,, remite un oficio al Arq. Armando Zambrano Loor, para que preste ayuda a dicha Comisión, con el propósito de definir estratégicamente la institucionalización y cumplir adecuadamente con los criterios establecidos por el CEAACES.
En tal virtud el primer paso fue recopilar la documentación pertinente para iniciar el proceso, es así como se obtiene el documento público "Modelo genérico para la evaluación de las carreras presenciales y semipresenciales".
De acuerdo al item 1.3 de este documento, y en referencia al Criterio Investigación, esta comisión debería iniciar su INSTITUCIONALIZACIÓN por medio de objetivos, proyectos y actividades de investigación, así como los resultados obtenidos por los investigadores de la institución, es decir que debemos asumir un proceso estratégico apegado a las politicas y regulacopnes de estado, y por supuesto a las de la misma ULEAM.
En tal virtud el primer paso fue recopilar la documentación pertinente para iniciar el proceso, es así como se obtiene el documento público "Modelo genérico para la evaluación de las carreras presenciales y semipresenciales".
De acuerdo al item 1.3 de este documento, y en referencia al Criterio Investigación, esta comisión debería iniciar su INSTITUCIONALIZACIÓN por medio de objetivos, proyectos y actividades de investigación, así como los resultados obtenidos por los investigadores de la institución, es decir que debemos asumir un proceso estratégico apegado a las politicas y regulacopnes de estado, y por supuesto a las de la misma ULEAM.
Estracto del documento:
...siendo una función sustantiva de las universidades y escuelas politécnicas, debe planificarse y ejecutarse considerando los objetivos institucionales, asegurando una estructura y la disponibilidad de recursos que propendan crecientes niveles de calidad en los resultados obtenidos; en particular, debe considerar: la disponibilidad del talento humano de acuerdo a sus características, la estructura organizativa institucional (en particular la oferta académica de posgrado) y la disponibilidad de los recursos.
Adicionalmente, para efectos de la evaluación externa se consideran los resultados obtenidos por los investigadores de la institución agrupándolos en publicaciones periódicas, indexadas y no indexadas, y libros o capítulos de libros....
...siendo una función sustantiva de las universidades y escuelas politécnicas, debe planificarse y ejecutarse considerando los objetivos institucionales, asegurando una estructura y la disponibilidad de recursos que propendan crecientes niveles de calidad en los resultados obtenidos; en particular, debe considerar: la disponibilidad del talento humano de acuerdo a sus características, la estructura organizativa institucional (en particular la oferta académica de posgrado) y la disponibilidad de los recursos.
Adicionalmente, para efectos de la evaluación externa se consideran los resultados obtenidos por los investigadores de la institución agrupándolos en publicaciones periódicas, indexadas y no indexadas, y libros o capítulos de libros....
Tal cual se encuentra redactado en el documento Modelo de evaluación institucional.
(Fig 1.4)
Es así que, mi primer acercamiento a los miembros de la comisión fue conversar preliminarmente del tema y empezar a organizarnos para en reuniones periódicas, se pueda ir fortaleciendo la comisión.
Es así que, mi primer acercamiento a los miembros de la comisión fue conversar preliminarmente del tema y empezar a organizarnos para en reuniones periódicas, se pueda ir fortaleciendo la comisión.
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